就業(yè)指導(dǎo)
就業(yè)指導(dǎo)
為加強我校學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè),提高就業(yè)指導(dǎo)教師業(yè)務(wù)水平,提升就業(yè)指導(dǎo)理論與實踐課的教學(xué)質(zhì)量。增強學(xué)生的就業(yè)競爭能力,我院就業(yè)處將開展一系列著眼于政策指導(dǎo)、技巧指導(dǎo)和職業(yè)設(shè)計的活動,使學(xué)生對就業(yè)形勢、擇業(yè)環(huán)境、就業(yè)政策、就業(yè)法律法規(guī)及現(xiàn)行就業(yè)制度有明確的認識,也為了學(xué)生在擇業(yè)前有必要的思想準(zhǔn)備、心理調(diào)適,進一步幫助在校大學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀和擇業(yè)觀。
我校已將就業(yè)指導(dǎo)課納入教學(xué)計劃,將在8月中旬制定規(guī)范就業(yè)指導(dǎo)課課件模板,就業(yè)指導(dǎo)老師可根據(jù)每個專業(yè)添加就業(yè)指導(dǎo)課內(nèi)容。8月底開展專家講座及示范課。為此該學(xué)期我院將開展各色活動,為廣大學(xué)生服務(wù),做好各項工作,活動的具體內(nèi)容如下:
專家就業(yè)講座
一、活動目的:
讓學(xué)生了解企業(yè)對人才的需求,促使他們轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念、培養(yǎng)良好的就業(yè)心態(tài)。結(jié)合我校和企業(yè)現(xiàn)狀,分析當(dāng)前就業(yè)形勢,剖析就業(yè)難點,總結(jié)就業(yè)要點、主要原因及應(yīng)對策略,提高我校學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力。
二、就業(yè)指導(dǎo)內(nèi)容:
1、信息指導(dǎo)
學(xué)校和就業(yè)部門只有搜集和掌握了廣泛的社會需求信息,才能為畢業(yè)生創(chuàng)造盡可能多的就業(yè)機會,也才有可能對畢業(yè)生進行就業(yè)指導(dǎo)。
2、思想指導(dǎo)
思想指導(dǎo)是就業(yè)指導(dǎo)的中心,其目的是:幫助畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn);確立高尚的求職道德;選擇正確的成才道路。

3、求職技巧
就業(yè)指導(dǎo)工作要展望未來,引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)知識經(jīng)濟時代對人才素質(zhì)的全面要求。在工作中,要善于根據(jù)學(xué)生不同學(xué)習(xí)階段、不同思想特點而產(chǎn)生的不同需求和接受程度,分別確立不同的教育側(cè)重點,超前地預(yù)測和分析學(xué)生的思想動態(tài)及某種狀態(tài)下可能出現(xiàn)的問題,及時做好思想政治教育引導(dǎo)工作。
幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、成才觀,引導(dǎo)學(xué)生積極投身社會實踐,逐步了解社會職業(yè)。同時,加強對學(xué)生的利益教育、適應(yīng)教育和心態(tài)教育,使學(xué)生盡早為踏入社會做好個性品德、心理素質(zhì)準(zhǔn)備,培養(yǎng)良好的心態(tài),為進入實質(zhì)擇業(yè)期奠定牢固的基礎(chǔ)。就業(yè)形式政策、就業(yè)程序、方法和技巧、就業(yè)心理的指導(dǎo),教育引導(dǎo)學(xué)生加快個人社會化進程,抓住機遇,順利實現(xiàn)自己的職業(yè)理想和目標(biāo)。
4、如何應(yīng)對就業(yè)難的問題分析當(dāng)前就業(yè)形式,培養(yǎng)綜合素質(zhì)和能力,提高自身的就業(yè)競爭力。

簡歷制作大賽
一、活動目的:
讓同學(xué)們在制作個性簡歷的同時,了解到寫簡歷是找工作中非常重要的一個環(huán)節(jié),因為可使招聘方在眾多求職者之中找到適合自己招聘崗位的人員,而我們就得到了面試機會。學(xué)生可借此機會學(xué)會簡歷的格式和要求。
二、活動內(nèi)容:
同學(xué)們將事先做好的個人個性簡歷表上交,然后進行篩選,選出比較好的一些簡歷。最后由老師進行評定并總結(jié)簡歷的基本格式和原則以及其重要性。

模擬招聘會
一、活動目的:
為給同學(xué)們提供一個了解招聘,熟悉招聘,走進招聘的平臺,一個挑戰(zhàn)自我,完善自我,超越自我的機會,也為幫助同學(xué)們熟悉就業(yè)過程,掌握應(yīng)聘的技巧,提高就業(yè)能力,更好地為學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)。特舉行招聘會活動。
二、活動內(nèi)容:
1、提交個人求職簡歷。
2、自我展示:選手經(jīng)過自我介紹、競職演說、才藝展示等環(huán)節(jié)向評委全面展示自己。
3、職場問答選手就所報行業(yè)的相關(guān)知識、職場常見問題等回答評委提問。