重慶市萬州第二高級中學，系原四川省重點中學，現為重慶市首批重點中學，已有近70年的歷史，積淀了深厚的文化底蘊。學校座落在景色宜人的萬州太白巖下，占地面積100畝。校園綠樹成蔭，鳥語花香，有“都市花園”的美譽，被國家教育部、環保總局聯合授予“國家級綠色學校”稱號。
學校教育教學設施完善齊備。鵬程樓寬敞明亮，教室里配有冷暖空調、大屏幕彩電，有高亮度數碼投影儀、電腦、視頻展示臺、多媒體教學講臺并接通了互聯網；有鋪設了塑膠跑道和人工草坪的標準運動場、塑膠籃球場；有健身館、現代化形體訓練房；有優美舒適的中心廣場。特別是逸夫科學館，氣勢恢宏，功能齊備，設施一流。
學校在全面深化教學改革和大力實施素質教育的同時，確立了“為人生打基礎，與學生共發展”的辦學理念，以創辦“國家級示范高中”為辦學目標，以“讓每一位學生都得到最好的發展”為培養目標，做到“讀書與做人協調發展，智能與體能協調發展，知識與能力協調發展，個性與共性協調發展”。在“辦科研先導型學校，做專家學者型教師”的立校思想指導下，形成了“寬松有序，自強自律；輕松有度，自主自立”的辦學特色，是“重慶市文明學校”、“重慶市社會主義文明禮儀示范學校”、“重慶市學校德育工作先進集體”、“重慶市學校藝術教育工作先進集體”、“重慶市電教示范學校”、“重慶市教育科研實驗基地”、“重慶市文明單位”。
學校師資力量雄厚，現有教職工231人，其中中學高級教師90名，中學特級教師4名，研究員級教師3名，國家級骨干教師2名，市區級骨干教師50余名，市級學科帶頭人5名，具有碩士學位或研究生學歷的教師20余名。近幾年參加各類優質課競賽多人次獲得了國家級、省市級大獎，科研成果豐碩。
學校現有教學班52個，在校生3200人。我校高考升入名牌大學、重點大學的學生比例，長期高居萬州區榜首、重慶市前8位。迄今為止，萬州二中已向國家和社會輸送了大量的優秀人才，近5年的高考中，我校有30名學生被清華、北大和香港中文大學錄取，在社會上具有廣泛的影響，被老百姓譽為“萬州的清華”。
盛名之下，必有重負。舉世矚目的三峽工程，給萬州帶來了發展的契機。山懷川而增輝，水韞玉而生靈。背靠巍巍太白巖熔鑄山之剛毅，面向悠悠長江采擷水之柔美，萬州以其厚重的歷史積淀和輕靈的現實環境引領三峽庫區漫長而堅定的發展腳步。在這樣的大背景下，地處三峽庫區腹心的萬州二中，無疑承載著為庫區社會發展發揮庫區優質高中教育的示范和輻射作用的使命。
創建重慶市示范高中，正是萬州二中肩負這一使命時作出的正確選擇。創建重慶市示范高中，在于發揮輻射、帶動、示范的作用，影響并推動庫區區域化素質教育的進程。萬州二中正以科學的辦學思想、規范化的辦學行為、良好的管理效能，為區域性教育發展起到了積極的引領、示范作用；利用學校在師資、設備等方面的資源優勢，與貧困地區薄弱學校建立共建關系，積極開展送校下鄉活動，加強交流與合作，促進庫區校際間的相互學習，共同發展。
增強核心競爭力，便是萬州二中肩負這一使命時的必然選擇。教師的教育教學水平以及自身的創新素養和發展能力是一所學校的核心競爭力，也是構筑中學教育高地、領先三峽庫區高中教育的核心支撐。為此，萬州二中加大了培養教師的工作力度，實施了培養以年輕教師為主體的“培優工程”，以中青年教師為主體的“骨干工程”，以優秀教師為主體的“名師工程”，并建立了一支高水平教師后備隊伍，從而帶動了教師隊伍整體素質的提高，著力打造德正學高，愛生敬業，求是創新的教師隊伍。
打造學校辦學特色，更是萬州二中肩負這一使命時的英明選擇。學校特色是辦學的靈魂，是創新和發展。學校特色不是自然形成的，它需要人們刻意去打造、去追求。萬州二中既保持和繼承了已經擁有的寶貴的辦學傳統和特色資源，并加以發揚光大，如突出人性化的“寬松有序，自強自律；輕松有度，自主自立”的管理特色；在上個世紀八十年代就已經提倡和形成的“以提高課堂教學質量為中心，不加班加點搞教學”的“三全”（即全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，全面提高教育教學質量）辦學特色。同時又積極探索新的特色辦學之路，如在校園文化建設方面，精心打造學習型、生態型、人文型校園文化特色，以文化孕育質量，以優良的校風、教風、學風營造具有時代特點的育人環境；深化課程改革，深度開發具有鄉土氣息、地方特色的校本課程，加強學生的研究性學習，豐富選修課內容并加大開設量，以此形成具有培養學生興趣、特長、個性、創新精神和實踐能力的課改教學特色。萬州二中特色性辦學已經取得巨大成果，萬州二中已經成為“乒乓球人才培養基地”、“國防生源基地”，還開辦了“藝術特色班”和庫區第一個“英法雙語留學預備班”，開發出以《巴渝文化》為代表的一系列校本課程。
舟大可以載重，馬駿可以遠馳。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。昔日的成功已凝固成歷史，明朝的燦爛將伴隨著晨曦一起來臨。春華秋實、生機勃勃的萬州二中，乘創建重慶市示范高中之勢，站在了一個新的歷史起點上。我們在領略著昨天輝煌的同時，也在掂量著今天的分量，更憧憬著明天的燦爛。我們將用真情詮釋出當代教育的真諦和內涵，用行動體現出生命的價值和主題。為了庫區教育事業的發展，崢嶸歲月，何懼風流！
