貴州省財政學校：市場營銷專業介紹

營銷也稱為營銷，營銷或營銷。臺灣被稱為“營銷”，通常被稱為“營銷”;它指的是個人或集體交易他們創造的產品或價值的過程，以獲得所需的東西，實現雙贏或雙贏。

它包含兩個含義，一個是動詞理解，指的是企業的具體活動或行為，稱為營銷或市場運作;

另一個是術語，指的是研究公司營銷活動或行為的學科，稱為營銷，營銷或營銷。

（1）機會識別，包括市場調研，市場分析，生產決策，市場定位等; （2）新產品開發，包括新產品的研發，新產品的生產等; （3）客戶吸引力，包括營銷策劃，品牌推廣，營銷推廣，產品展示，談判和簽約等; （4）訂單履行，包括產品供應，運輸和運輸，付款結算等。 （5）客戶保留和忠誠度建設，包括售后服務，定期回訪等。 如果這些流程處理得當，營銷通常是成功的。如果任何部分出現問題，公司將面臨生存危機。

首先，營銷分為兩個層次：宏觀和微觀。宏觀營銷是一種反映社會的經濟活動。其目的是滿足社會需求并實現社會目標。微營銷是一種公司的經濟活動過程。它基于目標客戶的要求，生產從生產商到目標客戶的可銷售產品。目的是滿足目標客戶的需求并實現公司的目標。

其次，營銷活動的核心是交換，但其范圍不僅限于貨物交換的流通，還包括前后生產活動。產品的營銷活動往往比產品的流通更長。現代社會有著廣泛的交易，突破了時空的障礙，形成了一個普遍聯系的市場體系。

第三，營銷和營銷，銷售的意義是不同的。兩者的內容也不同。營銷包括市場研究，產品開發，定價，促銷，服務和其他業務活動。而銷售，銷售只是企業營銷活動的一個環節或一部分，是營銷職能之一，而不是最重要的功能。

第四，營銷是一個完整的系統。企業應從整體的角度和戰略層面制定營銷計劃，并在深入的市場分析和準確的市場定位的基礎上制定營銷計劃。營銷策略和策略必須相互匹配，并通過營銷策略的組合優化整體效果。

第五，營銷活動貫穿整個企業活動過程。營銷不是企業某個方面的活動，而是貫穿企業業務活動的整個過程;它不僅僅是營銷部門的問題，而是整個企業的問題。因此，企業必須樹立全職營銷的理念。

本專業的學生主要學習營銷和企業管理的基本理論和基礎知識，接受營銷方法和技術的基礎培訓，具備分析和解決營銷問題的基本能力。 [1]

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力

1.掌握管理學，經濟學和現代營銷學的基本理論和基礎知識;

2.掌握營銷的定性和定量分析方法;

3。強大的基礎語言和文本表達，人際交往以及分析和解決實際營銷問題的基本能力;

4。熟悉中國的營銷政策，政策和法規，以及對國際營銷實踐和規則的理解;

5。理解該學科的理論前沿和發展;

6。掌握文獻檢索和數據查詢的基本方法，具有一定的科研和實際工作能力

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