所謂五年高職,一般有兩種說法:1,中高職三二分段制.2,五年一貫制高職.

　　中高職三二分段制高職是高等職業(yè)教育的一種形式。由部分重點中專校和高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)省有關(guān)部門批準舉辦、招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生，學(xué)制五年，畢業(yè)后發(fā)給省教育廳驗印的大專文憑。前三年按中擬校標準收費，后兩年按大專標準收費。三二分段制學(xué)生需在中專學(xué)習(xí)階段參加“三二分段”中職接高職統(tǒng)一考試,成績合格者轉(zhuǎn)入高等院校完成兩年大專學(xué)習(xí).發(fā)兩年制大專文憑。學(xué)歷證書電子注冊信息中，考生特征填“三二分段”。如不合格者，發(fā)中專畢業(yè)證，按中專畢業(yè)生處理。

　　五年一貫制高職由高職高專院校承擔，由省級招生部門一次辦理錄取手續(xù)，在同一所高校就讀。不發(fā)中專畢業(yè)證，修業(yè)期滿成績合格者，由學(xué)校頒發(fā)五年一貫制專科畢業(yè)證書，畢業(yè)證注明“五年一貫”字樣，電子注冊信息中考生特征寫“五年一貫”。

五年制高職的特點和優(yōu)勢

　　五年制高職的特點和優(yōu)勢在于，它將中等和高等職業(yè)教育貫通，學(xué)生及其家庭投入的教育成本較低，而教育效益和回報較高。它整體設(shè)計學(xué)生的知識、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)，統(tǒng)籌安排中高等職業(yè)教育的課程體系，在五年時間里，既保證了高職教育的文化素質(zhì)要求，又達到了國際上培養(yǎng)同類人才專業(yè)技術(shù)課程有效學(xué)時三年以上的要求。在專業(yè)設(shè)置上，它以經(jīng)濟與社會需求為導(dǎo)向 支柱產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)應(yīng)用、機電一體化、精密模具制造、電子商務(wù)、汽車營銷與售后服務(wù)及旅游管理等，充分體現(xiàn)適用、新興、現(xiàn)代、復(fù)合等特征，密切貼切經(jīng)濟和社會發(fā)展需求，因此深受社會歡迎。畢業(yè)生供不應(yīng)求。用人單位評價，五年制高職畢業(yè)生“動手能力比本科生強，知識結(jié)構(gòu)比中專生優(yōu)”，被雀為“中專大學(xué)生”，就業(yè)形勢很好。

一、五年制高職辦學(xué)模式。

　　五年制高等職業(yè)技術(shù)教育(以下簡稱五年制高職)指招收初中畢業(yè)生，實行五年一貫制或分段教學(xué)的高等職業(yè)教育；前三年按照中等職業(yè)教育的管理辦法進行管理，后兩年納入高等教育管理范疇；對普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院與中等職業(yè)學(xué)校聯(lián)合進行分段培養(yǎng)的，后兩年高職教育階段必須在高等學(xué)校舉辦。

二、收費標準

　　普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院獨立舉辦的五年制高職，前三年學(xué)費、住宿費標準按全日制普通中專收費標準執(zhí)行，后兩年執(zhí)行全日制高等職業(yè)技術(shù)專業(yè)收費標準。

普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院與中等職業(yè)學(xué)校聯(lián)合進行分段培養(yǎng)的，前三年學(xué)費、住宿費標準按全日制普通中專收費標準執(zhí)行。后兩年高職教育階段仍在中專、中職層次的學(xué)校上課的，收費標準繼續(xù)按全日制普通中專收費標準執(zhí)行；后兩年在高等學(xué)校舉辦的，其學(xué)費、住宿費標準分別按全日制普通高等職業(yè)技術(shù)專業(yè)收費標準執(zhí)行。招收成人計劃的五年制成人高職，中專階段和大專階段收費分別按成人中專和成人大專相應(yīng)收費標準執(zhí)行。上述收費屬行政事業(yè)性收費，執(zhí)行單位要使用財政部門統(tǒng)一印制的收費票據(jù)，并實行“收支兩條線”管理，即所收費用按財務(wù)隸屬關(guān)系繳入同級財政專戶，所需經(jīng)費由財政部門按批準的預(yù)算核撥。收費單位應(yīng)嚴格按照規(guī)定的收費項目收費，不得擅自增設(shè)收費項目，擴大收費范圍，提高收費標準。收費單位在收費前，應(yīng)按規(guī)定到同級物價部門辦理《收費許可證》，按時接受年度檢驗，落實收費公示制度，并自覺接受物價部門、財政部門的監(jiān)督和檢查。

專業(yè)教學(xué)計劃制定的總體原則

　　按照部分省“3+2”五年制高職教育的有關(guān)規(guī)定，前三年在中高職協(xié)作學(xué)校的中職學(xué)校方實施，經(jīng)考核核發(fā)中職畢業(yè)學(xué)歷證書，并由高職學(xué)校按照一定的標準錄取高職段學(xué)籍，后二年教育在高職學(xué)校方實施。根據(jù)中高職協(xié)作學(xué)校的教學(xué)實際，專業(yè)教學(xué)計劃的制定實施。大體如下：

　　1、前三年在中職學(xué)校實施的專業(yè)教學(xué)計劃以中職學(xué)校為主，依照上級教育部門的有關(guān)原則意見制定。同時考慮“3+2”（五年制高職）銜接教學(xué)工作的實際，第三學(xué)年的課程設(shè)置應(yīng)包含高職專業(yè)第一學(xué)年的主要課程（大學(xué)英語、計算機基礎(chǔ)、高等數(shù)學(xué)、應(yīng)用寫作及部分專業(yè)技術(shù)課）。

　　2、第三學(xué)年開設(shè)的高職課程（大學(xué)英語、計算機基礎(chǔ)、高等數(shù)學(xué)、應(yīng)用寫作及部分專業(yè)技術(shù)課）的教學(xué)，原則參照各職院課程教學(xué)大綱標準（以及課程試卷庫）實施。

　　3、第二學(xué)年末進行中職段課程綜合測試，測試科目為語文、數(shù)學(xué)、外語、專業(yè)基礎(chǔ)、職業(yè)資格考證。語文、數(shù)學(xué)、外語的考試范圍及具體要求參照省“單招單考”考綱；專業(yè)基礎(chǔ)考試的內(nèi)容范圍要求和職業(yè)資格考證的具體項目等級由中高職學(xué)校協(xié)商確定。

　　4、第四、五學(xué)年的培養(yǎng)目標和課程設(shè)置，原則按照高職第二、三學(xué)年的教學(xué)計劃，并納入高職段學(xué)籍管理：（1）二年制高職；（2）教學(xué)計劃中的課程設(shè)置、學(xué)分、畢業(yè)資格等要求原則與高職專業(yè)后兩年相同，但其專業(yè)教學(xué)計劃需單列。

專業(yè)教學(xué)計劃的管理

　　1、前三年在中職學(xué)校實施的專業(yè)教學(xué)計劃由中職學(xué)校按上述原則與高職學(xué)校相關(guān)專業(yè)分院協(xié)商制定，并報所在職院教務(wù)處審批備案（一式3份）。正式稿完成時間為學(xué)生在校后的第一學(xué)期初。

　　2、后兩年的專業(yè)教學(xué)計劃由職院專業(yè)所在分院負責編制，并報教務(wù)處組織審批后實施。正式稿完成時間為第六學(xué)期的上半學(xué)期。

　　3、專業(yè)教學(xué)計劃制定后需嚴格按計劃執(zhí)行，。要編制課程教學(xué)大綱（或課程標準），并在專業(yè)2年級時報送所在職院教務(wù)處備案。

　　4、第三學(xué)年高職課程的期未考試試卷原則采用職院的試卷庫，其中計算機基礎(chǔ)采用統(tǒng)一的考試軟件進行上機考試。具體的教務(wù)工作由中職校組織實施。

綜合測試的組織工作

　　1、綜合測試時間：一般為每屆的第四學(xué)期末進行，

　　2、語、數(shù)、外和專業(yè)基礎(chǔ)綜合測試的試卷命題由各職院自行組織，其中語文、數(shù)學(xué)、外語各150分，專業(yè)基礎(chǔ)300分。考務(wù)工作由中職學(xué)校組織，

　　3、職業(yè)資格考證由中職學(xué)校委托鑒定單位實施。

中職學(xué)歷證書和高職學(xué)籍資格的取得

　　1、中職學(xué)歷證書由中職學(xué)校按當?shù)亟逃姓块T的規(guī)定辦理；

　　2、取得高職學(xué)籍資格的依據(jù)

　　（1）思想品質(zhì)：主要依據(jù)前三年的操行等第。前二年操行等第合格為錄取的必備條件，但不計入成績總分;第三學(xué)年受到紀律處分的取消錄取資格。

　　（2）綜合成績：綜合成績由下列三部分組成：①語、數(shù)、外和專業(yè)基礎(chǔ)綜合測試成績總分占70%；②第三學(xué)年開設(shè)的高職課程成績總分占30%。；③取得初級職業(yè)資格證書的在總分中另加10分，中級職業(yè)資格證書者加30分。

　　3、錄取規(guī)則：①從高分到低分擇優(yōu)錄取；②錄取比例按照省教育廳的有關(guān)規(guī)定及當屆的教學(xué)質(zhì)量確定（原則不低于80%）。

　　4、錄取時間：每屆的第六學(xué)期初。