松樹(shù)在懸崖峭壁上巍然挺立，雄風(fēng)不衰，是因?yàn)樗哂杏掠诎了费┑膬?nèi)在氣質(zhì)。

學(xué)校介紹

成都五月花計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)校系四川希望教育集團(tuán)旗下院校，成立于1999年，是成都市人社局批準(zhǔn)成立的一所以職業(yè)技能教育為特色的全日制學(xué)校，是首批由國(guó)家批準(zhǔn)成立，最早的民辦教育單位之一。學(xué)校現(xiàn)設(shè)有幼兒教育、航空服務(wù)、計(jì)算機(jī)與藝術(shù)、建筑工程、汽車與機(jī)器人等6大專業(yè)10余個(gè)專業(yè)方向。校區(qū)坐落在譽(yù)為“天府水城”的金堂“大學(xué)城”新城中心，環(huán)境優(yōu)美，依山傍水，校園環(huán)境優(yōu)雅，植被蔥郁，具有得天獨(dú)厚的人文自然環(huán)境，是讀書(shū)治學(xué)的理想園地。

師資力量

學(xué)校擁有一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍，現(xiàn)有教職工800余人，其中具有博士、碩士以及學(xué)士學(xué)位的專職教師近400人。一批畢業(yè)于四川大學(xué)、電子科技大學(xué)、西南財(cái)大、西安外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、西南交大、四川師范大學(xué)等知名高校的教師擔(dān)任學(xué)校課程主授，保證了教育教學(xué)質(zhì)量。

教育模式

五月花以“匠人式”教育為主、“教授式”教育為輔的技能教育模式，是將人類千百年來(lái)行業(yè)內(nèi)師徒制與現(xiàn)代班級(jí)教學(xué)方式有機(jī)結(jié)合，既遵循教學(xué)規(guī)律，又順應(yīng)企業(yè)要求。其特點(diǎn)是：“雙師型”教師以“案例式”教材為藍(lán)本，在現(xiàn)代化多功能教室進(jìn)行“精講多練”教學(xué)，理論教學(xué)和實(shí)習(xí)實(shí)作比例為1：2。學(xué)校實(shí)行教考分離，月考、期考檢查教學(xué)效果，每月對(duì)考試成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金，教師實(shí)行教學(xué)承包式管理，以學(xué)生技能考試合格率確定教師工資考核，同時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好、渴望再提高的學(xué)生免費(fèi)安排進(jìn)“提高班”強(qiáng)化學(xué)習(xí)，進(jìn)行精英教育。

就業(yè)保障

學(xué)生們進(jìn)入學(xué)校后，他們與學(xué)校簽訂了就業(yè)協(xié)議。學(xué)校為學(xué)生提供與他們正在學(xué)習(xí)的專業(yè)相一致的工作。并敦促雇主與學(xué)生簽訂實(shí)習(xí)(就業(yè))就業(yè)協(xié)議。五個(gè)就業(yè)制度保證了學(xué)生對(duì)就業(yè)的滿意度;簽署公證后的就業(yè)協(xié)議，以確保學(xué)生的權(quán)利;訂單培訓(xùn)和招生明確界定了就業(yè)方向;健全的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)提供可靠的就業(yè)保障;并且該系統(tǒng)確保就業(yè)跟蹤服務(wù)。

結(jié)語(yǔ)：踏著過(guò)去的腳印，不會(huì)增加新的腳印。