反正都有人成功，為什么不能是你呢，反正都有人失敗，憑什么偏偏是你呢。

老年人服務與管理這個專業(yè)有什么優(yōu)勢呢？跟小編一起了解一下吧

專業(yè)優(yōu)勢

1、創(chuàng)新了政行校企社“五方聯(lián)運雙線并進”的人才培養(yǎng)模式，2010年成為國家重點專業(yè)。形成以學校為主體的政府助推、行業(yè)指導、企業(yè)參與、社會支持的多方聯(lián)合共育養(yǎng)老服務人才的格局，獲得省慈善總會、省福彩中心、陶欣伯助學基金會等提供的助學、獎學、公益活動等資金400余萬元；與江蘇省老年公寓等開展訂單培養(yǎng)，創(chuàng)新了“五方聯(lián)動、雙線并進”的人才培養(yǎng)新模式。

2、構(gòu)建了基于工作過程的“課證融通、素能并重”的課程體系。面向養(yǎng)老服務行業(yè)一線的專業(yè)服務與管理工作崗位，通過對工作崗位、職業(yè)目標、工作過程、工作任務及核心能力進行分析，在研究對接國家及行業(yè)職業(yè)資格標準，構(gòu)建了基于工作過程的“就業(yè)導向”型學習領域課程體系和突出實踐能力培養(yǎng)的居家與機構(gòu)養(yǎng)老“兩大模式、雙重功能”的實訓課程體系。

3、打造了一支“專家引領、雙兼互聘”的雙師型優(yōu)秀教學團隊。團隊現(xiàn)有專任教師15人，其中高級職稱4人，中級職稱8人，青年教師全部具有碩士及以上學歷，90%以上全部具有雙師素質(zhì)，同時聘請來自養(yǎng)老服務企業(yè)的專家20人作為兼職教師。通過內(nèi)培外引雙兼互聘等措施，打造了一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務精湛的專家引領雙兼互聘的雙師型優(yōu)秀教學團隊。

4、搭建了涉老專業(yè)高技能人才培養(yǎng)的多功能綜合性實訓平臺。建有江蘇省老年產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)實訓基地，包括江蘇省老年產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地、愛心護理人才培養(yǎng)培訓基地和老年心理關愛研究中心示范基地三大基地；由政校企合作共建了生產(chǎn)性實訓基地——“鼓樓區(qū)大方巷居家養(yǎng)老服務中心”，與省老年公寓、南京心貼心老年公寓等15家養(yǎng)老機構(gòu)合作建立了校外實習實訓基地，為工學結(jié)合、工學交替、頂崗實習奠定了堅實基礎，搭建起涉老專業(yè)高技能人才培養(yǎng)的多功能綜合性實訓平臺。

5、組織了各級各類社會公益活動及培訓提升社會服務能力。每年組織學生深入社區(qū)開展“慈善愛老公益行”“福彩愛心助老進社區(qū)”活動；引入臺灣“音樂照顧”技術，成功申報江蘇省首次公益創(chuàng)投項目和南京市公益創(chuàng)投項目，在南京市10余家養(yǎng)老機構(gòu)進行音樂介入養(yǎng)老照護實務帶動987余場、服務13000余人次；承辦了江蘇省“222工程項目”，開展省中高級養(yǎng)老護理員培訓；依托大方巷居家養(yǎng)老服務中心為居家老人提供精神關愛、健康咨詢等服務；年服務收入達到100余萬元。

6、開展了國際交流與合作不斷擴大社會影響力。先后派出多名教師前往日本、瑞士、臺灣、香港等涉老機構(gòu)、學校、社區(qū)進行跟崗研修、訪學交流。與德國、日本、瑞士等國家在涉老專業(yè)師資培養(yǎng)、專業(yè)建設、學生交流與學歷繼續(xù)教育等項目已達成合作意向。

以上就是小編總結(jié)出的結(jié)果，僅供參考，謝謝！最后小編送同學們一句話：只要你可以保住本心，看得出對錯，辯得出真假，又有什么難關是熬不過去的。就像雪越下越大，越下越猛，可終究是會停的。