我們經(jīng)常聽到的高考是作為學(xué)生唯一的道路，但真的是這樣嗎?不是的，在我們中學(xué)讀完的時(shí)候，就可以選擇另一條道路，讀大專;但又很疑惑成都初中畢業(yè)能上大專嗎?成都的大專學(xué)校會(huì)收初中生嗎，初中生上大專學(xué)校讀幾年呢?接下來(lái)小編將為大家解答這些疑問(wèn)。

成都的專科學(xué)校

　　成都初中畢業(yè)能上大專嗎

　　相信很多家長(zhǎng)同學(xué)們?cè)诔踔挟厴I(yè)時(shí)都有過(guò)這樣的選擇，初中畢業(yè)后究竟是讀高中還是讀職業(yè)學(xué)校呢?如果你成績(jī)不太好，對(duì)未來(lái)的人生規(guī)劃更多的是偏向創(chuàng)業(yè)或走技術(shù)型人才，那么就讀職業(yè)學(xué)校會(huì)對(duì)你的事業(yè)更有幫助，使你更快更高效的了解社會(huì)，擁有就業(yè)技能。擁有技能的同時(shí)，一個(gè)好的文憑也很重要，因此很多學(xué)生家長(zhǎng)都在問(wèn)“初中畢業(yè)能上大專嗎”，為給初中學(xué)生多條道路，其實(shí)有很多的大專學(xué)校為都是收初中生的 ，讓初中學(xué)生拿到一個(gè)更高的文憑，以后可以更好的找到工作;比如以下的大專學(xué)校都是初中生可以選擇的：

　　成都希望衛(wèi)校

　　成都希望衛(wèi)校堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨的辦學(xué)方針，本著以學(xué)生為本、以教學(xué)為核心的指導(dǎo)思想，采取多形式，多層次、多渠道的靈活辦學(xué)模式。建有成都市衛(wèi)生職業(yè)培訓(xùn)中心，積極開展成人大專、自考本科學(xué)歷教育，以及在職衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)工作。現(xiàn)為省、市執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)考試基地，國(guó)家公務(wù)員考試及省、市事業(yè)單位考試考點(diǎn)。

　　衛(wèi)校畢業(yè)的學(xué)生就業(yè)發(fā)展市場(chǎng)是非常廣闊的，主要是因?yàn)獒t(yī)護(hù)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)好，成都希望衛(wèi)校市場(chǎng)口碑好，每年也是為醫(yī)護(hù)行業(yè)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀有用的專業(yè)人才，越來(lái)越多的學(xué)生報(bào)讀該校。

　　成都機(jī)電工程學(xué)校

　　成都機(jī)電工程學(xué)校以德育養(yǎng)成為基礎(chǔ)，以具備職業(yè)技能技術(shù)為核心，以適應(yīng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)為標(biāo)準(zhǔn)，以獲取學(xué)歷證書及執(zhí)業(yè)資質(zhì)為標(biāo)志，培養(yǎng)應(yīng)用型、能力型、創(chuàng)新型、國(guó)際化高端人才，為提升民生幸福指數(shù)服務(wù)，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展服務(wù)。

　　學(xué)校在改革發(fā)展過(guò)程中，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以“創(chuàng)品牌、抓質(zhì)量、重育人、促發(fā)展”為重點(diǎn)，深化教育教學(xué)改革和人才培養(yǎng)質(zhì)量，主動(dòng)研究各行業(yè)和社會(huì)需求，不斷加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)和課程改革。學(xué)校的改革和發(fā)展取得了顯著成效，擴(kuò)大了辦學(xué)規(guī)模，提高了辦學(xué)效益，改善了辦學(xué)條件，提高了教職工收入。

　　初中生上大專學(xué)校讀幾年

　　學(xué)制一般是3年，在校2年出去實(shí)習(xí)一年，現(xiàn)在很多學(xué)校都是3年制大專。

　　現(xiàn)在有很多同學(xué)初中畢業(yè)就去上大專的，大家不用再擔(dān)心成都初中畢業(yè)能上大專的問(wèn)題了，還有初中生上大專學(xué)校讀幾年的這種完全不用擔(dān)心的，一般都是三年的，以上就是小編對(duì)成都大專學(xué)校的了解，覺得對(duì)身邊有用的同學(xué)都可以相互告知。