成都指南針護(hù)理學(xué)校是全國(guó)著名的教育質(zhì)量一流的“綜合性學(xué)歷+技能教育+國(guó)際認(rèn)證”的職業(yè)院校，國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部認(rèn)證的“信息化計(jì)算機(jī)教育認(rèn)證指定合作院校”，四川大學(xué)、西南科技大學(xué)、四川師范大學(xué)合作院校，西部地區(qū)唯一“中國(guó)商業(yè)插畫(huà)師”教育基地，上百種國(guó)際、國(guó)內(nèi)權(quán)威認(rèn)證的教育學(xué)習(xí)、考試中心及“西部誠(chéng)信人才培養(yǎng)基地”。

       我校學(xué)校是集教學(xué)、臨床、科研為一體，開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)廣泛、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍，已為社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)萬(wàn)名能中能西、能醫(yī)能護(hù)、能藥能管理的實(shí)用型人才，在社會(huì)上享有良好的辦學(xué)聲譽(yù)。

       現(xiàn)有多個(gè)校區(qū)，投資十多億，占地2000多畝，環(huán)境優(yōu)美，分別為成都指南針護(hù)理學(xué)校雙流校區(qū)、成都指南針護(hù)理學(xué)校金海洋校區(qū)(位于郫縣)，在校學(xué)生10000余人。其中總校地處成都市雙流區(qū)，毗鄰成都雙流空港基地、牧馬山風(fēng)景區(qū)，距離四川大學(xué)、西南民族大學(xué)、成都信息工程大學(xué)等知名學(xué)府僅二十余分鐘車(chē)程，學(xué)習(xí)氛圍深厚、交通便利、風(fēng)景優(yōu)美。學(xué)校辦學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范，軟硬件設(shè)施齊備。為打造現(xiàn)代職業(yè)教育標(biāo)桿，特設(shè)立各大專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地(幼師實(shí)訓(xùn)基地、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)基地、汽修工程實(shí)訓(xùn)基地、醫(yī)療護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地、工商管理實(shí)訓(xùn)基地、建筑工程實(shí)訓(xùn)基地、旅游服務(wù)與管理實(shí)訓(xùn)基地)。

       學(xué)校是由一群懂教育有良知的人創(chuàng)辦了指南針教育集團(tuán)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)擁有自己的教育夢(mèng)想和家國(guó)情懷，希望對(duì)職業(yè)教育進(jìn)行變革，探索高端職業(yè)教育模式，樹(shù)立中國(guó)職業(yè)教育的標(biāo)桿，突破傳統(tǒng)，以全新的“育人教育+技能教育”模式，緊貼市場(chǎng)需求，不斷加大投入、加強(qiáng)師資力量、優(yōu)化教育管理、對(duì)學(xué)生實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理。

       集團(tuán)目前與全國(guó)上萬(wàn)家企業(yè)建立了完善的信任合作機(jī)制，通過(guò)訂單式的培養(yǎng)，使學(xué)生就業(yè)得到充分保障，學(xué)生就業(yè)后，學(xué)校對(duì)學(xué)生工作和職業(yè)發(fā)展情況進(jìn)行持續(xù)跟進(jìn)和管理，使學(xué)生的職業(yè)生涯得到更好的發(fā)展!

學(xué)校介紹

       成都指南針護(hù)理學(xué)校建立多年，學(xué)院堅(jiān)持以辦事為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，依托行業(yè)、面向社會(huì)，主動(dòng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，形成了以醫(yī)藥衛(wèi)生類(lèi)專(zhuān)業(yè)為優(yōu)勢(shì)，實(shí)行“學(xué)院育才、學(xué)生成才、社會(huì)用才”三才有機(jī)結(jié)合的校企合作人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建了以政府為主導(dǎo)、以行業(yè)主管部門(mén)為指導(dǎo)、以學(xué)院為龍頭的雅安醫(yī)教聯(lián)盟和職教聯(lián)盟。與省里教育、醫(yī)藥、衛(wèi)生等百余家用人單位建立了長(zhǎng)期不變的實(shí)習(xí)與就業(yè)合作關(guān)系，為我校學(xué)生就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，穩(wěn)定的保障。

       集團(tuán)是全國(guó)首家創(chuàng)設(shè)“職業(yè)管理處”的教育機(jī)構(gòu)，對(duì)學(xué)生實(shí)行終身職業(yè)管理，持續(xù)與企業(yè)共同定制和培養(yǎng)優(yōu)秀人才。針對(duì)企業(yè)和學(xué)生具體特點(diǎn)，通過(guò)“私人定制”，推出企業(yè)和學(xué)生的個(gè)性化方案，使職業(yè)管理工作超出企業(yè)預(yù)期、出乎學(xué)生意料，顛覆了當(dāng)前學(xué)校就業(yè)工作部門(mén)的傳統(tǒng)習(xí)慣和固有思維模式。

2019招生計(jì)劃

       招生專(zhuān)業(yè)：助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)、中藥制藥專(zhuān)業(yè)、營(yíng)養(yǎng)與保健專(zhuān)業(yè)、護(hù)理專(zhuān)業(yè)、藥劑專(zhuān)業(yè)、中醫(yī)康復(fù)專(zhuān)業(yè)

       招生對(duì)象：應(yīng)、往屆初中、高中畢業(yè)生

       招生計(jì)劃：450人

       學(xué)制：3年

面試條件：

       1、五官端正、形體無(wú)畸形、舉止端莊;視力要求：眼球無(wú)變形、無(wú)色盲、無(wú)色弱、無(wú)斜視，矯正視力4.8(0.6)以上。

       2、身體裸露部分無(wú)明顯疤痕、胎記、無(wú)久治不愈的皮膚病;口齒清楚，牙齒潔白整齊，普通話(huà)流利，英文發(fā)音基本準(zhǔn)確，聽(tīng)力不低于5米。

       3、無(wú)精神病史及癲癇病史，肝功能正常，無(wú)腎炎、傳染病及各類(lèi)慢性疾病;無(wú)犯罪史，無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)史。

初中男生畢業(yè)學(xué)醫(yī)護(hù)專(zhuān)業(yè)怎么樣？

       初中男生畢業(yè)學(xué)醫(yī)護(hù)專(zhuān)業(yè)怎么樣?很多人都覺(jué)得男生就應(yīng)該去學(xué)汽修、計(jì)算機(jī)、建筑施工等專(zhuān)業(yè)，醫(yī)護(hù)專(zhuān)業(yè)是女生學(xué)的專(zhuān)業(yè)，但這種觀念狹隘也過(guò)時(shí)，男生一樣可以學(xué)醫(yī)護(hù)專(zhuān)業(yè)，而且相對(duì)女生還有不少的特殊優(yōu)勢(shì)。首先男生力氣較大、體力較好，動(dòng)作快，背病人、替病人翻身、吸痰及倒夜班、出診都有優(yōu)勢(shì)，很適合現(xiàn)場(chǎng)搶救、重癥護(hù)理等工作。其次，許多涉及男性隱私部位的護(hù)理工作，如在泌尿外科，類(lèi)似于插尿管、備皮等操作，女護(hù)士時(shí)很容易尷尬，可能會(huì)導(dǎo)致患者產(chǎn)生緊張情緒。最后，由于現(xiàn)在護(hù)理人員還是以女生為主，醫(yī)護(hù)專(zhuān)業(yè)的男生比較少，在招聘的時(shí)候，單位大多會(huì)優(yōu)先錄用男護(hù)士。

       初中男生畢業(yè)學(xué)醫(yī)護(hù)專(zhuān)業(yè)怎么樣?護(hù)士是國(guó)際上地位較高，薪水豐厚的職業(yè)之一，同時(shí)，護(hù)理人才又是國(guó)際緊缺人才之一。隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的逐步實(shí)現(xiàn)，廣大人民群眾對(duì)健康的需求、對(duì)衛(wèi)生服務(wù)的需求越來(lái)越高，國(guó)內(nèi)護(hù)理人力資源短缺明顯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足人們健康保健的需要，醫(yī)護(hù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)會(huì)多、就業(yè)前景好。

初中畢業(yè)學(xué)護(hù)理好不好就業(yè)?

       初中畢業(yè)學(xué)護(hù)理好不好就業(yè)?初中畢業(yè)想選一所靠譜的專(zhuān)業(yè)衛(wèi)校，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)護(hù)理知識(shí)，以后能夠成為一個(gè)受人尊敬的專(zhuān)業(yè)護(hù)理人才，這是不少學(xué)生的愿望。近些年來(lái)，護(hù)理專(zhuān)業(yè)一直是備受初中畢業(yè)學(xué)生青睞的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的逐步實(shí)現(xiàn)，廣大人民群眾對(duì)健康的需求、對(duì)衛(wèi)生服務(wù)的需求越來(lái)越高。我國(guó)護(hù)理人力資源短缺明顯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足人們健康保健的需要。 在我國(guó)，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì)到2015年我國(guó)的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬(wàn)人，平均年凈增加11.5萬(wàn)人，這為學(xué)習(xí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，護(hù)理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率幾乎達(dá)到了100%，而專(zhuān)科層次的護(hù)理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率也達(dá)到了95%以上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率。

我校學(xué)護(hù)理好不好就業(yè)?

       為了培養(yǎng)出合格的護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才，成都指南針護(hù)理學(xué)校采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法，教學(xué)器材豐富而先進(jìn)，老師手把手的教，學(xué)生模擬著學(xué)，學(xué)生實(shí)踐機(jī)會(huì)多，實(shí)景教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)是學(xué)樣的一大特色。為了提高學(xué)生的實(shí)際操作能力，學(xué)校和許多醫(yī)療機(jī)構(gòu)簽有合作協(xié)議，學(xué)生實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)多，一邊學(xué)習(xí)一邊實(shí)踐，大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)獲得感。學(xué)校畢業(yè)生動(dòng)手能力強(qiáng)、醫(yī)德好，經(jīng)常受到用人單位的好評(píng)，十幾年來(lái)一來(lái)保有很高的就業(yè)率!