德陽職業學校有哪些之四川工程職業技術學院
發布時間:2018-06-21 16:53:54 來源:四川招生網 閱讀:1898人瀏覽
時間就這樣悄無聲息的從指尖溜走,讓人猝不及防。馬上又要填志愿了。想去德陽讀書的小伙伴們的疑問一定有德陽職業學校有哪些?帶著這個疑問,今天就跟隨小編一起來了解了解德陽職業學校的四川工程職業技術學院吧!下面請看詳細介紹。
四川工程職業技術學院是一所公辦全日制普通高等學校,隸屬于四川省經濟和信息化委員會。學校位于成都平原東北部的“國家重大技術裝備制造業基地”——四川省德陽市,建于“中國人居環境范例”的旌湖之畔。千畝校園枕水而建,因勢造園,既有芳草萋萋、枝疏葉濃的園林之妙,又有小橋流水、曲徑通幽處傳來的瑯瑯書聲……處處透出和諧的人文氛圍和清新的現代氣息。

目前,學校占地1166余畝,在校學生12000余人,教職員工918人,其中正高56名、副高239名,擁有“國家萬人計劃”“國家級教學名師”“四川省教學名師”等6名、“省級教學團隊”4個。聘有數十名國內外著名教授、專家為客座教授,建立有600余人的“企業兼職教師人才庫”。儀器設備總值1.48億元,固定資產達5.58億元,館藏圖書99余萬冊。開設有34個專業,是全國機械行業“數控”“焊接”專業的牽頭院校,擁有數控、焊接、電氣等一批國家、省級精品專業,形成了突出應用與創新的辦學特色。
學校創建于1959年,原名“第一機械工業部德陽重型機器制造學校”,是國家與中國二重、東方汽輪機、東方電機等重裝企業一起布點建設的學校。1960~1962年,為了配合第二重型機器制造廠等國有大型企業建設需要,經國務院批準,改辦為“西南重型機電學院”,培養大學本科學生。2001年,四川省人民政府批準四川省機械工業職工大學、四川省工程技術學校合并建立四川工程職業技術學院,隸屬于四川省經濟和信息化委員會。
2006年,德陽教育學院整體并入四川工程職業技術學院,由此,四川省經濟和信息化委員會和德陽市人民政府對四川工程職業技術學院實行“省市共建”。2006年,學校被國家教育部、財政部確立為首批(28所)國家示范性高職學院。

在近60年的辦學歷程中,學校一路應運啟肇、應時而變、披荊斬棘,研發、引領推動德陽國家高端裝備智能制造示范基地建設,走出了一條具有中國特色的高職教育發展之路,成為全國綜合實力最強、發展前景最好的高職學院之一。
學校緊緊抓住國家大力發展職業技術教育和四川裝備制造業蓬勃發展的戰略機遇,堅持體制機制模式創新,確立了“體制創新,開放辦學”的先進辦學理念,開創了“省市共建,社會共享”的全新辦學局面,形成了“校企合作,工學結合”的人才培養模式,取得了“職教惠民,服務社會”的輝煌辦學成就,構建起了“省市共建、資源整合、多方投入、社會共享”的辦學格局。
近年來,學校緊緊圍繞中國制造2025、四川全面創新改革和德陽高端裝備創新發展示范基地等重大戰略,與北京航材院、中國二重萬航模鍛、中科院成都分院、德國庫卡、西門子合作,共建了德陽中科先進制造創新育成中心、德陽高端裝備智能制造創新中心、航空材料檢測中心、工業機器人應用創新中心,以及高溫合金切削、工業機器人應用、航空模鍛3個“四川省工程實驗室”,搭建“高端裝備制造產教融合創新平臺”,協同實施人才培養、技術研究和社會服務。近三年,學校為中航工業、中國兵器工業、東方電氣等高端裝備制造企業輸送畢業生7160名,培訓企業員工2.3萬人次,完成科技服務993項。學校“創新裝備制造業高端技術技能人才培養模式”已成為我省首批全創經驗成果之一。2017年9月,學校的辦學和人才培養成就,入選了中共中央宣傳部、國家發展和改革委員會等舉辦的“砥礪奮進的五年”大型成就展,作為全國職業教育的典型,反映了職業教育服務國家戰略和社會主義現代化建設的重要作用。
學校秉承“科學、民主、求實、創新”的優良校風,堅持“以人為本、依法辦學,從嚴治校,精心育人”的辦學方針,以創新的育人精神為每一位學生求知治學、強化技能、全面發展鋪設成長成才之路。目前,來自20余個少數民族的共計440余名學生在校就讀;學校開設了清真食堂,逢重大民族節慶日還組織開展慶祝活動,為各民族學生提供良好的學習生活條件。
近年來,我校學生在國家和省市各類大賽中屢獲大獎,畢業生深受社會和用人單位歡迎,學校就業率連年保持在98%以上。半個多世紀以來,學校共為國家培養了10萬余名各類人才,涌現出了原全國政協常委、新希望集團董事長劉永好等一大批優秀畢業生,為社會主義經濟建設特別是裝備制造業的建設和發展做出了積極貢獻。
四川工程職業技術學院始終肩負著“孕育國家建設之人才,開創高職改革之先河,發揚敢為人先之精神,促進社會經濟之發展”的歷史使命。站在新的起點,學校將繼續發揚“開放創新、艱苦奮斗”的優良傳統,圍繞“育人為本,提高質量”的根本目標,堅定不移服務國家戰略和經濟社會發展,堅定不移走政產學研用一體化道路,爭做“發展的示范、管理的示范、改革的示范”,努力培養更多更好的適應經濟社會發展的高素質高技能專門人才,努力建成優質高等職業院校和中國特色高水平專業,繪就中國現代高職傳承與創新并進、光榮與夢想交織的恢宏藍圖!(數據截止到2018年4月)
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