轉(zhuǎn)眼間就到三月了，又要到一年一度的高考了。高考中，語(yǔ)文高考作文可謂是出難題，年年有套路，弄得我們不知所措。不管今年高考作文會(huì)什么個(gè)什么樣的題目。現(xiàn)在我們先來(lái)欣賞一篇高中生優(yōu)秀作文——菜地邊上的顆桃樹。

　　我家的菜地邊有一棵桃樹，已經(jīng)進(jìn)入盛果期了。這棵桃樹是無(wú)意中栽種的，花開(kāi)得早，桃子熟得遲，直到每年的七月份才成熟。不施化肥，不打農(nóng)藥，是原汁原味的綠色果子，正因?yàn)檫@樣，一年下來(lái)，很難能夠吃得到熟了的桃子。

　　與菜地一河之隔就是人來(lái)人往的大路。往年，桃子還沒(méi)有成熟的時(shí)候，路過(guò)的人們趁我家人不在的時(shí)候就偷偷地來(lái)摘，以至于一樹的桃子生生硬是給偷光了，就連樹也被攀折斷了好幾杈，菜地也被踩得一塌糊涂。

　　去年，桃樹再一次開(kāi)花結(jié)果，還是雞蛋大的綠桃子，吃起來(lái)還有些酸呢，就有人開(kāi)始打起了這些桃子的注意。

　　有一次，我到菜地里找菜，就看見(jiàn)兩個(gè)年輕人正在摘桃子，我對(duì)她們說(shuō)：桃子還吃不成呢，等再過(guò)上個(gè)把月，吃起來(lái)才又脆又甜，等熟了以后再摘多好啊!這下就摘，太可惜了!”誰(shuí)知她們卻說(shuō)：“等到熟了還有我們的啊!早就不知道進(jìn)到誰(shuí)的肚子里了。”不過(guò)，她們還算知趣，摘了幾個(gè)就走了。可是村里的那些孩子就不行了，看看我們家的人不在，三兩下爬到樹上，拿袋子去摘，多數(shù)不是吃，而是成了他們手里的玩具，扔得到處都是。

　　明里摘，暗地里也摘，這棵桃樹怎經(jīng)得起如此的輪番折騰，樹上的桃子越來(lái)越少，最終，在桃樹尖子處還留有幾個(gè)桃子，那是人們夠不到的地方，要是能夠夠得到的話，恐怕也難于幸免。

　　一天，村里的一個(gè)小伙子找來(lái)竹竿，硬是把那幾個(gè)剩余的桃子給打了下來(lái)。他拿了一個(gè)給我，讓我嘗嘗。我咬了一嘴，桃子還沒(méi)有完全成熟呢，就連桃核也還都是嫩的呢，除了酸味，吃在嘴里就是一嘴的渣子。我惋惜地說(shuō)：“要是等到七月份，熟透了再摘才好吃，再等些日子多好啊!”他卻說(shuō)：“再不摘，連這樣的也吃不到了。”

　　在這么誘人的桃子面前，誰(shuí)不想占為己有呢?個(gè)個(gè)都想在這顆桃樹上分得幾個(gè)，為了不讓他人得到，就需要先下手了，然而誰(shuí)也沒(méi)有真正的得到一絲好處，得到的確是不能吃的果子。

　　這篇文章是由成都華夏旅游商務(wù)學(xué)院的一名學(xué)生創(chuàng)作的，并且在《課堂內(nèi)外(高中版)》刊登，是一篇不折不扣的優(yōu)秀作文，發(fā)布之后在學(xué)校引起了巨大的反響，也提升的學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)寫作的熱情。